Informer les citoyens sur le risque d’inondation par des message clairs et compréhensibles est un enjeu
social et économique fort mais complexe.
Cet article explique les raisons, notamment la difficulté à percevoir et à représenter un phénomène aléatoire, et propose quelques actions de formalisation et de pédagogie qui permettent une compréhension par le plus grand nombre d’un message probabiliste complexe.
Mots clés :
[ Ressource électronique ]
0000, Paris : Ecole des Mines de Paris
[ Ressource électronique ]
2025, Echos de science
[ Ressource électronique ]
0000
[ Ressource électronique ]
2019, Institut fédéral de recherches sur la forêt, la neige et le paysage WSL
[ Rapport / bilan / guide ]
2023, Conseil Général de l'Environnement et du Développement Durable (CGEDD)